植物解剖学：一种基于概念的种子植物结构方法 by 理查德 仓, 希拉 里昂-索巴斯基 和 罗伯特· 明智, 2018. 施普林格。
我怀疑任何教过或研究过植物解剖学的人都有他们最喜欢的关于该主题的教科书。 我也准备相信这种选择可能与年龄有关：因此我不会因为陈述我的选择而让自己难堪。 但是，我也怀疑我可以预测未来许多植物解剖学家会选择什么文本。 那很可能是 植物解剖学：一种基于概念的种子植物结构方法 【以下简称 斯普林格的植物解剖学] 理查德·克朗*、希拉·莱昂斯-索巴斯基和罗伯特·怀斯。
多年来，我一直试图让本科生感受到植物解剖学的乐趣，我得出的结论是，可能没有完美的方法来教授这门学科，其主要组成部分仍然是“根、芽和果实”。 同样，我认为没有一种理想的方式来布置有关该主题的文本。 虽然仓 et al. 热衷于推广他们使用的植物解剖学研究的“概念”方法，但他们仍然选择了可能被视为相当保守的传统布局，以在其六个部分中对文本进行布局：从细胞到主要植物体的组织[第 II 节细胞植物解剖学第 3-8 章和第 III 节维管组织]，延伸生长[第 IV 节第 9-13 章初级营养生长]（首先遇到植物营养体的器官），周长增加[第 V 节次生营养生长第 14 – 16 章]，最后是生殖结构 [第 VI 节开花和繁殖第 17 – 19 章]。 自始至终 斯普林格的植物解剖学 裸子植物和被子植物都包括在内——因为它们都是种子植物。 然而，对后者存在强烈的偏见——正如开花植物的绝对数量优势和相应的解剖学多样性所预料的那样。
尽管人们可能会想直接进入主要的解剖学章节 3 - 19，即第一部分植物作为独特生物体中的两章； History and Tools of Plant Anatomy 是您开始阅读 斯普林格的植物解剖学. 第 1 章——“植物的本质”——是一个重要的场景设置，它考虑了植物的“本质”，着眼于植物的进化，并提供了植物结构的概述，在后续章节中将更详细地展开。 第 2 章——“显微镜和成像”——是另一个重要的场景设置，因为它考虑了生成关于植物解剖学的信息和理解的工具和技术。 第 2 章还审视了我们对植物结构理解的发展，并考虑了该学科历史上一些主要参与者的贡献。 此后，本书真正的结构内容从第二部分的细胞植物解剖学开始，第 3 章——“植物结构和超微结构”——细胞结构和超微结构，第 4 章关于有丝分裂和分生组织，即产生原始细胞的过程和结构被塑造成我们称为解剖学的内部植物结构的材料。
每一章都充满了简洁的小标题 [“概念”]，这些陈述总结了该节的主要信息，对浏览文本很有帮助。 虽然，正如作者自豪地声称的那样，此类文本已保持在最低限度，以使图像能够讲述植物解剖学的真实故事。 每一章都以章节回顾（“概念回顾”）结束，它简洁地总结了本章主要小节的内容，以及参考文献和额外阅读的列表。 本书以补充信息完成：附录（章末问题的答案）、21 页、2 栏词汇表和 9 页、3 栏索引，来自 A (Abbé) – Z (合子）。
虽然文本看起来像人们在 21 世纪所期望的那样是最新的st 世纪植物解剖学文本——在其 675 页的主题相关文本中包含大量信息，真正让这本书与众不同的是插图，这些插图简直太棒了！ 正如出版商自豪地宣称的那样， 斯普林格的植物解剖学 包括“超过 1150 张高分辨率彩色显微照片、彩色图表和扫描电子显微照片”。 然而，尽管共聚焦技术的信息含量很高，但我还是有些失望地注意到书中似乎只使用了少数 CLSM 图像——例如第 2.9 页的图 60。 3.12，图 9.4 d，e（虽然没有描述为 CLSM 图像……），以及图 299A，面板“n”，第 XNUMX 页。 XNUMX. 但是，图像最值得称赞的积极特征是绝大多数 - 似乎所有的显微照片 - 都有比例尺。 令人失望的是，这种对理解的重要帮助并不总是植物解剖学文本的特征（！）所以，Crang 满分 et al. 在那个分数上。
那个重要的教育维度只是让我非常喜欢的其他几个教学方法之一 斯普林格的植物解剖学. 其他重要的教育特点是：
章末的多项选择题（MCQ）——尽管被描述为“概念评估”——在附录中得到了回答，并且很容易构成植物解剖学考试的 MCQ 部分的基础；
“概念图”——例如第 176 和 242 页——应该真正让学生思考植物解剖学问题并展示真正的理解；
章末的“插图解释”练习，也可以构成植物解剖学考试的一部分。 但是，我不相信第 17 章的花发育和雄性繁殖（参见第 693 页……）的练习中包含答案。
斯普林格的植物解剖学 还包含其他几个不错的细节，具有指导和教育价值。 例如，表 6.1（列出了薄壁组织、厚壁组织和巩膜组织细胞类型的示例）和填字游戏（例如第 41 和 71 页），它们可以很容易地转换为“刽子手' 在课堂上提供多样性。 这本书还包括许多历史人物的肖像，他们在使我们了解植物结构的知识达到今天的成就方面发挥了如此重要的作用。 很高兴看到他们受到赞赏和庆祝，并且该学科的历史维度得到承认。
仓 et al. 也尽自己的一份力量来消除学生中普遍存在的观点——以及其他真正应该知道得更多的人！ – 通过在整本书中提供大量功能上下文，植物解剖学是无聊且无关紧要的。 这是在适当的情况下在普通文本中实现的，并且还通过使用“侧框”来强调植物解剖学与植物分子生物学研究和植物功能活动的相关性，强调结构实际作用的要点——或帮助植物做某事。 希望这有助于“证明”结构研究与更好地理解植物生物学和生态学的相关性。
结语
我真的很喜欢 Crang、Lyons-Sobaski 和 Wise's 植物解剖学：一种基于概念的种子植物结构方法. 这本书是名副其实的植物结构图像盛宴——正如任何配得上这个标题的植物解剖学文本一样，在帮助促进植物生物学的一个基本主题方面做得很好，这个主题是植物科学中许多其他研究的基础。
* 可悲的是， 理查德·克朗去世 在本书出版之前，将完成的文本献给他。
